兼职学生
王文新教师
研究标的：法语谈话学，法语教学，法国研究
关系邮箱：valeryw@163.com
办公室：C410
个东谈主简介
王文新，体裁博士，原上国际国语大学教师，历任法语系主任、法语网主编、上外奢睿学院国际磋商学院院长等职。曾始终担任教诲部外指委法语分委会通知长、高校法语测试组常务矜重东谈主（2007-2018）及中法令语教学研究会通知长（2007-2019），现兼任中国教诲国际磋商协会中法教诲合营议论大家，天下翻译经验锤真金不怕火法语专委会委员，天下基础外语教诲研究培训中心副理事长，中国外语测评中心学术委员会委员；多所高校和中学外聘大家。
骨干课程：研究顺序论；高等法语II（上海市重心课程），翻译表面与实施等。
主要名堂和课题
商务印书馆“品牌典籍国际传播名堂”《新华字典》法文版翻译（主捏东谈主），2019年于今
教诲部《高等办事学校法语教学轨范》制订（大家组组长），2018于今
上外重心名堂“世界高水平大学学科建造计策比拟”（成员），2017于今
上海市重心课程《高等法语II》（主捏东谈主），2017-2019
上外重心名堂“法文网建造与法语专科教学编削”（主捏东谈主），2016
教诲部《平淡高中法语课程轨范》测试名堂（组长），2015-2016
教诲部《平淡高中法语课程轨范》（研制组副组长，主捏责任），2014-2017
教诲部《高校外语专科本科教学质料国度轨范》（研制构成员），2013-2017
上海市教改名堂《法语专科培养有筹划》（主捏东谈主），2013
上海市教改名堂《以国际化为导向的通用型法语专科建造》（主捏东谈主），2012
代表作兼职学生
中学法语系列教材（总主编），上国际教社，2020（不竭出书中）
《平淡高中法语课程轨范解读》（主编），高等教诲出书社，2019
《法语专四、专八中枢词汇》（主编），上海译文出书社，2019-2020
《天下高校法语专四、专八级锤真金不怕火指南》（副主编，主捏责任），上国际教社，2007-2018
《新编法语教材》，高等教诲出书社，2017（不竭出书中）
《中法令语专科教学研究》（副主编，主捏责任），中法令语教学研究会会刊，2007-2018
La Morphologie française et l’enseignement du vocabulaire,上海社科院出书社，2015
TFS的启动机制、题型与统计模子，《外语测试与教学》2015（3）
Potentiel d’adaptation du CECR dans les facultés de français en Chine,Synergies-Europen°6, 2011
国度十二五贪图教材《交际法语教程》（中方第二编者，主捏责任），上国际教社，2010-2011
《法国教诲研究》，上海社科院出书社，2010
天下翻译经验锤真金不怕火教材《法语笔译概括智商》（2-3级副主编，主捏责任），外文出书社，2005
教诲经历
上国际国语大学法语专科本科，法语谈话体裁专科硕士、博士。
研修经历
国内：教诲部高等教诲教学与处分翻新研修班（浙江大学）；上海市高校教师教诲表面培训班、形而上学社会科学骨干研修班；上外处级后备干部培训班、党务责任智商培训班等。
国外：法国高等商学院（HEC），世界法语教师磋商会（FIPF）高等干部研修班，法国EF东谈主事关系与危急处理培训班，蒙特利尔大学法语教学法与魁北克文化与社会研修班等。
责任经历
2022.5于今上海大学番邦语学院教师
1996.3–2022.4上国际国语大学法语系讲师，副教师，教师
2019.9 – 2022.1上外奢睿学院国际磋商学院院长（兼）
2018.4–2019.3浙江越秀番邦语学院西语学院名誉院长（兼）
善良的小姨子在线观看2013.6 – 2015.12浙江越秀番邦语学院西语学院院长（兼）
2000.7–2003.8中国驻法使馆教诲处三秘，二秘
1990.7–1993.8大连海运学院外文部助教，讲师
荣誉与奖励
2020上海市教委“从教三十年”荣誉文凭
2019第二届天下高校“名站名栏”天下高校佳构网站（上外多语种网站集体奖）
2018上海市第十四届银鸽奖名堂类二等奖（“上外多语种网站建造与运营”成员）
2017上海市教学后果一等奖（上外“多语种汇集育东谈主平台建造”名堂主要成员）
2015上国际国语大学优秀责任者
2015多语种网站优秀主编奖
2013中国外文局天下翻译专科经验（水平）锤真金不怕火孝敬奖
2013上外第五届优秀学科骨干
2012译著《儿童的利益》、《光有爱还不够》入选《中国教诲报》教师暑期阅读保举书目
2011-2012上外“法语研究生东谈主才培养”一等奖（集体）
2010译著《儿童的利益》入选第六届“国度藏书楼文津典籍奖”保举典籍
2010上海教诲电视台“就业世博、宣传世博”荣誉文凭
2007上国际国语大学教学“十佳”；优秀责任者
2005上海教诲发展基金会教学科研二等奖